
3月28日,公共課部數(shù)學(xué)教研室的“微積分核心技能:求導(dǎo)方法專題公開(kāi)課”在2-103順利舉行。本次課由鄧虎老師主講,通過(guò)生動(dòng)的講解與互動(dòng)的實(shí)踐,幫助學(xué)生掌握求導(dǎo)技巧,深化對(duì)微積分思維的理解。
公開(kāi)課上,鄧?yán)蠋熞?/span>“復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則”為切入點(diǎn),結(jié)合隱函數(shù)中y是x的復(fù)合函數(shù),通過(guò)精選案例互動(dòng)問(wèn)答、板書(shū)推演與多媒體動(dòng)畫(huà)的演示,將隱函數(shù)求導(dǎo)法、對(duì)數(shù)求導(dǎo)法、高級(jí)導(dǎo)數(shù)等抽象概念轉(zhuǎn)化為直觀的數(shù)學(xué)工具。課堂設(shè)置了“實(shí)戰(zhàn)演練”環(huán)節(jié),學(xué)生圍繞經(jīng)典例題展開(kāi)討論。針對(duì)隱函數(shù)求導(dǎo)易錯(cuò)點(diǎn),提出了“分步拆解、層層遞進(jìn)”的方法,而輕松化解了同學(xué)們隱函數(shù)求解中的難點(diǎn)。

本次公開(kāi)課是公共課部數(shù)學(xué)教研室“教學(xué)能力提升計(jì)劃”的重要一環(huán),旨在通過(guò)“理論+應(yīng)用”雙軌教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及后續(xù)專升本繼續(xù)深造學(xué)業(yè)的能力。
(一 審:肖 麗; 二 審:徐利君; 三 審:劉少華)
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