
在高校教育的大環(huán)境中,心理育人已成為思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié),輔導(dǎo)員作為這一重要工作的核心承擔(dān)者,是學(xué)生成長之旅中不可或缺的引航者。
電氣工程學(xué)院在學(xué)生管理工作過程中秉持健康第一的教育理念,堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一,將學(xué)生心健康教育納入才培養(yǎng)方案,培育學(xué)生熱愛生活、珍視生命、自強(qiáng)自強(qiáng)、理性平和、樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想道素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
電氣工程學(xué)院心靈氧吧室是一個為學(xué)生提供心理支持和放松的空間通過提供情感支持、促進(jìn)溝通交流和教授應(yīng)對壓力的技巧,在這里,學(xué)生可以找到情感上的支持,學(xué)習(xí)應(yīng)對壓力的方法,不斷提升心理健康水平。2024年電氣工程學(xué)院學(xué)生管理工作以思想引領(lǐng)為核心,以文化育人為載體,以實(shí)踐育人為抓手,以平安穩(wěn)定為底線,積極拓展素質(zhì)教育,學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,做到了底數(shù)清晰,措施到位、干預(yù)及時,平穩(wěn)有序。





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