一、專業(yè)概況

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2003年，湖南省教改試點(diǎn)專業(yè)，湖南省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，湖南省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，湖南省省級(jí)示范特色專業(yè)群-智能控制技術(shù)專業(yè)群，湖南省楚怡高水平專業(yè)群(智能控制技術(shù)專業(yè)群)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備高素質(zhì)和復(fù)合型技能人才。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、供配電技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、變頻調(diào)速控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、傳感器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等知識(shí)和技術(shù)技能，學(xué)生畢業(yè)后主要從事自動(dòng)化設(shè)備安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)改造和技術(shù)支持等崗位工作。

二、師資狀況

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)教師均具備雙師素質(zhì)，具有較強(qiáng)的理論教學(xué)和實(shí)踐能力，人員結(jié)構(gòu)合理，中青年教師為主，師資力量強(qiáng)。主持參與十余項(xiàng)省廳級(jí)以上教學(xué)、科研課題，出版專著和教材二十多本，發(fā)表專業(yè)論文三十余篇，申請(qǐng)專利二十余項(xiàng)，完成企業(yè)橫向課題多項(xiàng)。

三、專業(yè)特色

本專業(yè)緊密對(duì)接湖南省“三高四新”戰(zhàn)略重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)。通過(guò)“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”校企合作模式，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)途徑，開(kāi)展“創(chuàng)新班”、“學(xué)徒制班”、“訂單班”等多種形式的校企聯(lián)合培養(yǎng)。擁有西門子先進(jìn)運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器視覺(jué)、傳感器應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線裝調(diào)、電工電子等20多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，并建有海康威視、湖南陽(yáng)光電力科技等22個(gè)校外生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

西門子先進(jìn)運(yùn)動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室

湖南陽(yáng)光電力公司訂單班宣講

四、標(biāo)志性成果

（1）2024年電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案獲評(píng)湖南省優(yōu)秀人才培養(yǎng)方案。

（2）2023年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽嵌入式技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

（3）2022年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

（4）2022年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽嵌入式技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

五、就業(yè)情況

本專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于區(qū)域機(jī)械裝備制造及電氣配套服務(wù)行業(yè)，如山河智能、中南智能、海康威視、陽(yáng)光電力等企業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備裝調(diào)及售后技術(shù)服務(wù)、自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)試等工作。近三年，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)92%以上。

六、人才培養(yǎng)方案

   點(diǎn)擊查看或下載：人才培養(yǎng)方案（2024級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)）.pdf