
為構(gòu)建 "零距離、嵌入式" 心理育人體系,4 月 16 日下午,信息工程學(xué)院 "心晴行動" 系列之流動心理咨詢活動在 309 機(jī)電心晴成長輔導(dǎo)室溫情開啟。本次活動由學(xué)生工作部(團(tuán)委)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主辦,通過 "一對一心理咨詢 + 專業(yè)心理測評 + 導(dǎo)師全程陪伴" 的立體化服務(wù)模式,為學(xué)生提供個性化心理支持,吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。
多元服務(wù)覆蓋成長全需求,專業(yè)導(dǎo)師點亮心靈燈塔
本次活動聚焦 “發(fā)展性咨詢”“適應(yīng)性咨詢”“支持性咨詢” 及 “測評服務(wù)” 四大領(lǐng)域,涵蓋職業(yè)規(guī)劃、情緒管理、家庭關(guān)系、親密關(guān)系等 12 個細(xì)分主題,為學(xué)生提供 “一站式” 心理支持。特別邀請心理健康教育與咨詢中心專職教師段佳老師擔(dān)任心靈導(dǎo)師。作為心理學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師,段佳老師憑借多年青少年心理輔導(dǎo)經(jīng)驗,針對現(xiàn)場學(xué)生的學(xué)業(yè)迷茫、情緒壓力、人際關(guān)系等問題,以專業(yè)視角結(jié)合溫暖陪伴,幫助同學(xué)們梳理困惑、探尋解決方向。

活動現(xiàn)場,宣傳展板清晰羅列服務(wù)內(nèi)容,溫馨的咨詢室布置、私密性強(qiáng)的隔間咨詢角,為學(xué)生營造出安全舒適的傾訴環(huán)境。在一對一咨詢環(huán)節(jié),段佳老師嚴(yán)格遵循保密原則,以傾聽、共情與引導(dǎo)為主,鼓勵學(xué)生敞開心扉。有同學(xué)反饋:“原本擔(dān)心咨詢會很嚴(yán)肅,沒想到老師像朋友一樣耐心,幫我理清了專升本和就業(yè)的糾結(jié),心里輕松了很多。”


“全程保密 + 專業(yè)陪伴”,筑牢心理健康守護(hù)線
活動中,“全程保密原則” 與 “溫暖專業(yè)支持” 成為兩大關(guān)鍵詞。無論是首次接觸心理咨詢的學(xué)生,還是希望深入探索自我的同學(xué),都在安全的環(huán)境中獲得了個性化幫助。段佳老師表示:“大學(xué)生面臨多重成長課題,心理咨詢不是‘治病’,而是通過專業(yè)陪伴,幫助大家看見自身力量,找到應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法。”
值得關(guān)注的是,為進(jìn)一步拓寬心理支持渠道,心理健康教育與咨詢中心同步開通 “排憂解難” 線上匿名求助功能,學(xué)生可通過 “智慧機(jī)電 - 心理健康系統(tǒng) - 排憂解難” 模塊隨時提交困惑,享受便捷、保密的線上心理支持服務(wù)。這一功能的上線,標(biāo)志著學(xué)院構(gòu)建起 “線下咨詢 + 線上求助” 的立體化心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓心理關(guān)懷突破時間與空間限制,覆蓋更多有需要的同學(xué)。
關(guān)注心靈成長,信息工程學(xué)院持續(xù)推進(jìn) “心晴行動”
此次活動是學(xué)院 “心晴行動” 系列活動的重要一環(huán),旨在通過常態(tài)化心理服務(wù),提升學(xué)生心理健康意識,構(gòu)建“預(yù)防 - 干預(yù) - 支持”一體化工作體系。未來,學(xué)院將繼續(xù)依托 “機(jī)電心晴成長輔導(dǎo)室”,開展主題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動,并充分發(fā)揮“排憂解難”線上平臺作用,為學(xué)生的成長之路注入 “心” 能量。
供稿人:宋科
一審:郭茈怡
二審:廖堅
三審:潘鑫
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