為深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，信息工程學(xué)院于6月13日組織召開2025屆畢業(yè)生座談會。學(xué)院副院長李紅日、各教研室負(fù)責(zé)人與2025屆學(xué)生代表面對面交流，圍繞就業(yè)趨勢、課程改革、產(chǎn)教融合等議題共商育人新路徑，為優(yōu)化人才培養(yǎng)體系注入新動(dòng)能。
一、就業(yè)去向多元化，折射育人實(shí)效。
本屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多維度拓展。座談會上，畢業(yè)生代表分享了多元化的職業(yè)選擇。部分學(xué)生通過專升本進(jìn)入省屬重點(diǎn)院校繼續(xù)深造，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)；多名畢業(yè)生簽約高新技術(shù)企業(yè)，投身軟件開發(fā)、科研創(chuàng)新等核心技術(shù)崗位，展現(xiàn)扎實(shí)的專業(yè)能力；另有學(xué)生探索跨界發(fā)展路徑，進(jìn)入文化出版等領(lǐng)域推動(dòng)“技術(shù)+內(nèi)容”融合創(chuàng)新。值得一提的是，多名學(xué)子積極響應(yīng)國家號召，通過選拔參軍入伍，將專業(yè)技能融入國防信息化建設(shè)。
二、把脈教學(xué)改革，學(xué)生建言見深度。
座談會上，畢業(yè)生結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐提出系列建議。圍繞教學(xué)改革，與會學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)提出建議。課程迭代與技能培養(yǎng)方面，部分畢業(yè)生建議：教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，增設(shè)沿領(lǐng)域課程，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求深度對接；優(yōu)化視頻剪輯、平面設(shè)計(jì)等課程周期，引入企業(yè)評審環(huán)節(jié)，確保作品風(fēng)格貼合市場審美趨勢；希望能夠針對不同職業(yè)方向，分梯度開設(shè)專項(xiàng)能力提升班，細(xì)化職業(yè)競爭力培養(yǎng)。服務(wù)保障及資源整合方面，部分學(xué)生希望加強(qiáng)校企協(xié)同，通過引入企業(yè)真實(shí)研發(fā)任務(wù)、模擬產(chǎn)品全流程開發(fā)等方式，提升實(shí)踐教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)性。還有畢業(yè)生關(guān)注職業(yè)適應(yīng)能力培養(yǎng)，提議搭建就業(yè)指導(dǎo)平臺，在權(quán)益保障、技能提升等提供指導(dǎo)意見。
三、立行立改，構(gòu)建育人新格局。
針對學(xué)生建議，李紅日老師認(rèn)真記錄并作出現(xiàn)場回應(yīng)。他表示，學(xué)院正在探索訂單式人才培養(yǎng)模式，將邀請行業(yè)專家參與教學(xué)改革，同時(shí)深化與重點(diǎn)企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室共建。此外，學(xué)院計(jì)劃建立畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展跟蹤機(jī)制，通過校友終身學(xué)習(xí)服務(wù)、職場反饋數(shù)據(jù)平臺等舉措，形成“培養(yǎng)—就業(yè)—提升”的全鏈條育人生態(tài)。“教育要與時(shí)代同頻共振，學(xué)院將始終以學(xué)生成長為核心，為社會輸送更多‘用得上、干得好’的專業(yè)人才。”
隨著校企協(xié)同育人機(jī)制持續(xù)深化，信息工程學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐正不斷煥發(fā)新活力。座談會尾聲，全體教師寄語畢業(yè)生：“無論選擇何種人生賽道，學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的精神港灣。期待你們以技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)社會，用專業(yè)能力書寫青春答卷！”
官方微信
官方手機(jī)站
碼上接單接訴即辦
聯(lián)系電話：0731-84099000
地址：長沙市開福區(qū)萬家麗北路一段359號
Copyright ? 2016 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院版權(quán)所有