
為適應專升本考試新形勢、新要求,切實提升大學語文課程的教學質(zhì)量與備考效能,我校語文教研室于近日精心組織并成功舉辦了為期七天的“專升本大學語文教學能力提升”專項培訓。本次培訓旨在通過系統(tǒng)化、深層次的研修學習,全面提升教研室教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與教學實踐能力。
培訓內(nèi)容緊密圍繞專升本大學語文考試的核心要求與教學重難點展開,設計科學,內(nèi)容豐富。七日來,培訓涵蓋了政策解讀與考綱分析、經(jīng)典文本深度解析、寫作教學策略研討、歷年真題精講與命題趨勢研判、信息化教學手段應用以及優(yōu)秀教學案例分享等多個模塊。每位教師根據(jù)自己教學經(jīng)驗跟教研室老師進行專題授課與交流分享,確保了培訓的高質(zhì)量與前瞻性。

培訓過程中,教研室的教師們展現(xiàn)出極高的學習熱情與嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。大家認真聆聽專家報告,積極參與小組研討,圍繞“如何有效提升學生文學鑒賞能力”、“如何精準把握作文評分標準并進行針對性指導”、“如何優(yōu)化復習策略以提升備考效率”等關鍵議題進行了熱烈而深入的探討。思想的火花在交流中碰撞,教學的經(jīng)驗在分享中升華,形成了濃厚的學習與研究氛圍。
此次為期一周的封閉式集中培訓,不僅是一次業(yè)務能力的“充電賦能”,更是一次教學理念的更新與凝聚。參訓教師感到受益匪淺,紛紛表示對專升本大學語文的教學目標、內(nèi)容與方法有了更清晰、更深入的認識,自身的知識結構得到了更新,教學設計的針對性和實效性獲得了顯著增強。

教研室主任在培訓總結中表示,本次培訓是加強師資隊伍建設、推動教學質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。她要求全體教師以此次培訓為新的起點,將所學、所悟、所得有效轉化為課堂教學的實際生產(chǎn)力,做到學以致用、精益求精,不斷提升我校專升本大學語文的教學水平和學生的學業(yè)成績,為學校人才培養(yǎng)工作的高質(zhì)量發(fā)展貢獻語文教研室的堅實力量。
語文教研室后續(xù)還將通過集體備課、聽課評課、建立教學資源庫等方式,持續(xù)鞏固和深化培訓成果,確保提升教師教學能力的常態(tài)化與長效化。
(一 審:肖 麗;二 審:徐利君;三 審:劉少華)
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